龙口第一中学围绕“全员提高素质，全面加强管理，以人为本，以师生的健康发展为本，通过内涵发展提升办学质量，争创全国名校”的办学理念，不断强化“科研兴教，科研兴校，科研兴师”的科研意识。烈日炎炎的暑假，龙口第一中学为新高一学生举办“创造卓越”特训营；同时邀请山东省3D打印创客教育培训基地为特训营学生进行为期3天的3D打印创新教育培训。

       8月23日，3D打印创新教育培训正式开课，特训营125名学生参与其中。

       从第一天上课开始特训营学生就对3D打印技术产生了浓厚的兴趣，在鹤然科技的李老师、董老师带领下，学生迈入3D打印技术的新领域，对3D打印技术已经有了全新的认识。

       在学习过程中，同学们认真聆听老师的培训，积极动手操作，学习9款鹤然IME3D建模软件，迅速掌握独立完成创新创意设计的能力。

      8月25日下午，“创造卓越”特训营3D打印创新教育培训成果展示正式开始，龙口第一中学副校长王可文，中国教育学刊社山东分中心主任副编审姜晓波，山东省3D打印创客教育培训基地副主任邓荣华等出席成果展示会。

       学生们自行组成小组，用学到的知识分工合作，创作出自己独到的创新创意作品。用PPT的形式进行讲解展示。

       四位评委老师对每组创新作品一一点评，对学生作品做出肯定并提出建议。

       山东省3D打印创客教育培训基地李国星老师对3天培训做出总结。李老师指出3D打印技术可以将虚拟变成现实，将创意变为产品。通过三天的学习，学生们已经掌握了运用3D技术从创新到实践的基本技能，但是创意是无限的，创新是无止境的，同学们既然学会了实现创新创意的方法，就要不断地在日常生活学习中去运用。业精于勤荒于嬉，3D打印技术作为创新领域的基础技能，是需要不断练习、持续应用才能真正变成自己的能力。